• Trochę historii

      •  

        Na terenach borów dolnośląskich, szkolnictwo do 1820.r istniało tylko w szczątkowej formie. Wsie, oddalone od ośrodków miejskich były pozbawione prawie całkowicie dostępu do szkolnictwa. Różnego rodzaju formy kształcenia były wewnętrznymi inicjatywami poszczególnych wsi. Nauczycielami byli ludzie nie zawsze przygotowani pod względem merytorycznym, czy dydaktycznym. Czasami byli to umiejący czytać gospodarze lub rzemieślnicy. Budynków szkolnych do tego okresu we wsiach nie było wcale. Zajęcia odbywały się w domach prywatnych. Można było spotkać w tym okresie tzw. „wędrowne szkoły”. Nauczyciel chodził od wsi do wsi i w poszczególne dni w jednym z domostw wiejskich ustawiano ławki, gdzie zbierały się dzieci na lekcje. Rozpiętość wiekowa takich klas składających się z kilku do kilkunastu uczniów była duża. Dopiero po 1820r. w bogatszych wsiach zaczęto budować szkoły, jako odrębne budowleNiemiecka nazwa dzisiejszego Świętoszowa to Neuhammer.  W latach trzydziestych wieś Świętoszów dzieliła się na dwie części zwane Górną Wsią i Dolną Wsią. Bardziej okazale prezentowała się Górna Wieś, która posiadała duże domy w większości wybudowane w latach I wojny światowej. Świętoszów przed wojną wyglądał jak małe miasteczko. Posiadał sporą ilość sklepów, restauracji i zakładów rzemieślniczych oraz fabrykę papieru, pralnię, browar i stację kolejową. O szkole w Neuhammer wiadomo, że budynek znajdował się w jego części zwanej Dolną Wsią. W budynku tym znajdowały się dwie duże klasy, pokój nauczycielski oraz dwa mieszkania dla nauczycieli. W 1930 r. do szkoły uczęszczało 110 uczniów. Liczba ich znacznie wzrosła w końcowym okresie II wojny światowej, gdyż kierowano tam dzieci z niemieckich miast zagrożonych alianckimi bombardowaniami.Kiedy po zakończeniu wojny Świętoszów zajęli Rosjanie, sama miejscowość została całkowicie wyłączona spod polskiej administracji.  Było to miejsce tajne i niedostępne dla Polaków. Obecny budynek szkolny został wybudowany pod koniec lat siedemdziesiątych.Przełom w dziejach Świętoszowa nastąpił w 1992 roku.  Po 47 długich latach pobytu wojsk radzieckich, Świętoszów powrócił na mapy. W związku z napływem polskiej ludności, zaistniała potrzeba stworzenia na miejscu szkoły. Stał wprawdzie budynek szkolny pozostawiony tu przez Rosjan, nie nadawał się on jednak do użytku, gdyż w środku zdewastowany, wymagał generalnego remontu. Dnia 1 września 1994 r. odbyło się po raz pierwszy uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego. Stanowiła ona filię Szkoły Podstawowej w Ławszowej, której dyrektorem była mgr Małgorzata Sadowska. Siedziba ówczesnej szkoły mieściła się w bloku przy ulicy Klonowej, gdzie zaadaptowano do tego celu czteropokojowe mieszkanie. Kierownikiem placówki została mgr Anna Augustyniak. Utworzono klasy I-III , w których było 17 uczniów (kl. I– liczyła 7 osób ; kl. II  i kl. III po 5 uczniów). Oraz grupa przedszkolna licząca 12- sześciolatków i 3 pięciolatków. Uczyło w niej 3 nauczycieli. Wspomniana p. Anna Augustyniak, p. Beata Wąs oraz p. Violetta Jaworowska. Religii uczyła p. Józefa Misztal. Z każdym rokiem zwiększała się liczba uczniów i nauczycieli. Tym samym niezbędnym stało się powiększenie lokalu. W roku 1997, po trzech latach nauki i pracy w adaptowanym budynku mieszkalnym, szkoła otrzymała parter wyremontowanego gmachu po rosyjskiej szkoły oraz salę gimnastyczną. 18 grudnia 1997 roku odbyło się uroczyste oddanie całego dwupiętrowego budynku szkolnego. Z dniem 1 września 1999 roku w wyniku reformy jaka została przeprowadzona w Polsce, Szkoła Podstawowa o strukturze organizacyjnej klas I -VIII została przekształcona w sześcioletnią Szkołę Podstawową o strukturze organizacyjnej klas I –VI oraz gimnazjum, które mieściło się w tym samym budynku. W tym samym roku Placówka przyjęła nazwę Zespołu Szkół w Świętoszowie. Stanowisko dyrektora objęła mgr Krystyna Kozak. 16 maja 2003 r. szkoła przyjęła nazwę: Unii Europejskiej. Z biegiem lat do szkoły zaczęły uczęszczać dzieci nie tylko  z samego Świętoszowa, ale także z okolicznych wsi. Z pozoru duża szkoła stale zwiększała się o nowych uczniów, co dało się odczuć poprzez niewystarczające warunki lokalowe. Wszystko to pociągnęło za sobą konieczność pracy na zmiany. Fakt ten nakłonił władze do przemyślenia projektu rozbudowy placówki.  Nowy budynek przylegający do dotychczasowego, miał spełniać rolę gimnazjum i hali, która miała stać się zapleczem sportowym szkoły.  Zaplanowano również zagospodarowanie terenu oraz budowę profesjonalnego boiska szkolnego. Przylegający do starej części nowy budynek oddano do użytku w 2004 r.

        Jak jest w naszej szkole dzisiaj?

         

        Nowocześnie

        W ostatnich latach szkoła została wyposażona w sprzęt multimedialny (tablice, monitory interaktywne, komputery, laptopy, głośniki, kamery). Dysponuje nimi większość gabinetów. Wzbogaciliśmy także zasób pomocy naukowych, które uatrakcyjniają lekcje i zajęcia specjalistyczne. Obecnie nasza placówka oświatowa jest jedną z najnowocześniejszych w powiecie.

        Aktywnie

        W szkole mieszczą się dwie sale sportowe. Jedna z nich posiada pełnowymiarowe boisko do gry w piłkę koszykową, siatkową i ręczną. Do budynku przynależą również dwa boiska sportowe i bieżnie oraz skocznie do skoku w dal i trójskoku.

        W ramach lekcji wychowania fizycznego uczniowie począwszy od klasy czwartej pod kierunkiem szkolnych instruktorów uczą się pływać i usprawniają tę umiejętność na basenie w Osiecznicy.

        Wszechstronnie

        W ofercie naszej placówki znajduje się sporo zajęć dodatkowych wspomagających proces uczenia się i prawidłowego rozwoju emocjonalnego, jak również rozwijających zainteresowania:

        • Kółko matematyczne
        • Kółko polonistyczne
        • Kółko przyrodnicze
        • Kółko geograficzne
        • Zajęcia logopedyczne
        • Terapia pedagogiczna
        • Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze
        • Zajęcia rewalidacyjne
        • Chór

        Poza tym uczniowie w ramach godzin lekcyjnych uczą się dwóch języków obcych: angielskiego i niemieckiego. 

        Atrakcyjnie i kulturalnie

        Dyrekcja szkoły, szkolne organizacje i nauczyciele zapewniają swym wychowankom sporo atrakcji. W ciągu roku szkolnego odbywają się: wycieczki polskie i zagraniczne, „zielone szkoły” dla klas czwartych dofinansowywane co roku przez Urząd Gminy Osiecznica, turnieje, targi edukacyjne, konkursy, wyjazdy do kina, „śpiworki”

        Prospołecznie

        Uczniowie i Rodzice spontanicznie i aktywnie włączają się w akcje charytatywne, zbiórki, festyny, kiermasze na rzecz potrzebujących. Organizatorami tych przedsięwzięć jest Samorząd Uczniowski, Rada Rodziców, szkolny oddział PCK.

        Z poszanowaniem tradycji i wspólnoty lokalnej

        Od najmłodszych klas wpajamy naszym uczniom szacunek do przeszłości. Kultywujemy w środowisku szkolnym święta państwowe i kościelne. Jest to również okazja do goszczenia zaprzyjaźnionych ze szkołą przedstawicieli różnych instytucji lokalnych, Seniorów, Rodziców.

        Zgodnie z przyrzeczeniem harcerskim

        Związek Harcerstwa Polskiego działa w naszej szkole od początków jej istnienia. Zrzesza kilkunastu uczniów. To elitarna grupa dzieci i młodzieży, która podczas zbiórek w szkolnej harcówce i poza nią oferuje dobrą zabawę najmłodszym uczniom, rozwija pasje i zainteresowania. Przynależność do organizacji umożliwia im nie tylko spotkania, lecz także rajdy, wycieczki, obozy nad morzem lub jeziorem.

        Zdrowo

        Prawidłowe nawyki żywieniowe i zdrowy styl życia – to cel prowadzonej od lat w naszej szkole akcji „Trzymaj formę”, w którą obowiązkowo włączają się uczniowie wszystkich klas. Akcję przez cały rok wspierają wychowawcy podczas godzin wychowawczych, a także pielęgniarka szkolna.

        Bezpiecznie

        W szkole bezustannie troszczymy się o bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów. Uczniowie mają swoje prawa i obowiązki. Na każdym kroku egzekwowane są właściwe zachowania po to, aby wszyscy czuli się komfortowo i bezpiecznie.

        Efektywnie i z zaangażowaniem

        Od lat szkoła nasza wiedzie prym w skuteczności nauczania. Dowodem na to są wyniki egzaminów po klasie ósmej, które plasują się powyżej średniej województwa i kraju. To zasługa zarówno uczniów, jak i nauczycieli, którzy z pasją traktują swój zawód, wzbogacają swój warsztat pracy podczas szkoleń, kursów, webinariów czy studiów podyplomowych.

         

         

        Historię opracowano w oparciu o źródła:

        Georg Steller / Sagan-Sprottauer Heimatbriefe nummer 8 seite 265.„Das ländlische Volksschulwesen um 1820“ (tłum. Jerzy Horyń)

        Wiesław Chłopek -„Świętoszów wczoraj i dziś”.

        O szkole dzisiaj napisała: M. Chimko

         

         

        Budowa szkoły - zdjęcia pochodzące z archiwum Jerzego Horynia

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

      brak danych